Dionisio de Pedro – Teoría Completa de la Música

Dionisio de Pedro: La Teoría completa de la Música en su edición revisada, un recurso esencial para músicos

En su nueva edición revisada, Dionisio de Pedro Cursá presenta «La Teoría completa de la Música», una obra imprescindible que ha mantenido intactos los fundamentos teórico-prácticos inamovibles. Esta obra conserva su estructura temática, que ha demostrado ser altamente efectiva, convirtiéndola en una valiosa herramienta de consulta y adaptación tanto para currículos de conservatorios como de escuelas de música, ya sean institucionales o informales. Además, el autor ha tenido en cuenta a los autodidactas, utilizando un lenguaje directo y accesible que evita ambigüedades y retóricas innecesarias.

Esta nueva edición, como toda obra en constante evolución, ha sido revisada cuidadosamente. Se han actualizado conceptos, definiciones, ejemplos y otros aspectos que pueden ser susceptibles de modificación. Además, se han ampliado y añadido contenidos en áreas que lo requerían.

El objetivo principal de este libro es proporcionar los fundamentos teóricos necesarios, dentro de los límites de una obra de estas características, para comprender y respaldar el fenómeno musical.

Dionisio de Pedro Cursá

Es un reconocido experto en el campo de la música. Con una licenciatura en Piano, Musicología y Composición, ha recibido numerosos premios, incluyendo el Premio Conservatorio y el Premio «Matrimonio Luque» en Armonía, así como el Premio de Honor en Contrapunto y Fuga.

Su destacada trayectoria docente se ha desarrollado en Madrid, en los Conservatorios Superior y Profesional «Amaniel», donde ha desempeñado roles de director en los Centros Elementales dependientes del RCSM, así como Jefe de Estudios y Director del Conservatorio Profesional «Amaniel». Ha publicado varios títulos con esta editorial, entre ellos: «Teoría Completa de la Música», «Manual de Formas Musicales», «Manual de Ornamentación Barroca» y la colección para piano fácil: «Selección de Clásicos» y «El Arca de Noé». Además, bajo la «marca» Ibáñez-Cursá, ha lanzado colecciones de referencia en el estudio del Lenguaje Musical, como: «Cuadernos de Teoría», «Cuadernos de Lenguaje», «Cuadernos de Audición», «Canta con los clásicos» y «Cuadernos de Vacaciones».

MINITEST de Teoría Musical

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Muestra TEST | Examen de Teoría de la Música

10 preguntas test de muestra.

El  examen consiste en 100 preguntas tipo test con 4 opciones de respuesta en 2 horas. Respuestas incorrectas restan, en blanco no puntúan.

1 / 10

1. El el nombre y calificativo del intervalo que existe entre el Re y el Sib, es:

a) Tres tonos y dos semitonos diatónicos.

b) 6ª Menor.

c) 3ª Mayor.

d) Ocho semitonos.

2 / 10

2. En los compases de partes dispares:

a) La aparición de amalgamas entre compases es habitual.

b) El orden de las partes siempre es el mismo.

c) Se suele precisar su organización rítmica mediante la barra punteada, por medio de una correcta articulación o por la alternancia sistemática de compases primarios.

d) La acentuación de las partes y fracciones sigue la regla general.

3 / 10

3. Las principales abreviaturas son:

a) Sim., ad. lib., trem., smorz, D.C., entre otros.

b) ff, f, mf, mp, p, pp.

c) cresc, dim, rit, all, entre otros.

d) Repetición, llamada o párrafo, Da Capo, Coda, repetición de compases o fragmentos de compás, repetición de notas, Col 8ª, trémolo, batimiento, repetición de acordes o diseños melódicos, glissando, portamento, pedal, compases en silencio, tacet.

4 / 10

4. Señala cuál de las siguientes escalas tienen correspondencia con una escala politónica:

a) La escala Jónica.

b) La escala menor armónica.

c) La escala menor natural.

d) Ninguna de las anteriores.

5 / 10

5. Los compases de más de cuatro partes…

a) Responden a la fusión en uno sólo, de dos o más grupos rítmicos binarios y ternarios combinados.

b) Su cifrado es el resultado de la suma de las cifras correspondientes a los grupos rítmicos parciales.

c) Los más usados son los que en el numerador tienen 5 ó 7.

d) Todas son correctas

6 / 10

6. ¿Qué son los tonos enarmónicos o sinónimos?

a) Son aquellos que modulan para adaptarse a un nuevo tono.

b) Son aquellos cuyos grados tienen el mismo nombre y sonido distinto.

c) Son aquellos que comparten tónica pero no comparten modalidad.

d) Son aquellos cuyos grados tienen el mismo sonido y nombres distintos.

7 / 10

7. Los intervalos consonantes…

a) Al ser oídos, producen una sensación de oquedad.

b) Son aquellos que están afinados según el sistema temperado.

c) Al ser oídos, producen una sensación de reposo.

d) Al ser oídos, producen sueño.

8 / 10

8. Señala la respuesta falsa acerca de las inversiones de intervalos:

a) Una séptima mayor es la inversión de una segunda menor.

b) Una cuarta justa es la inversión de una quinta disminuida.

c) Una tercera mayor es la inversión de una sexta menor.

d) Una octava justa es la inversión de un unísono.

9 / 10

9. ¿Cuántos tipos de escalas cromáticas hay, en función de las alteraciones que se utilicen?

a) Un solo tipo.

b) Dos tipos: bemoles y sostenidos.

c) Seis tipos.

d) Catorce tipos.

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10. Señala la respuesta incorrecta respecto a la distribución rítmica de grupos artificiales que ocupan menos de una parte:

a) Estos grupos pueden aparecer desplazados métricamente en el compás.

b) En su ejecución se debe preservar la acentuación natural de la música.

c) Estos grupos pueden aparecer a caballo entre dos compases.

d) Estos grupos pueden abarcar compases.

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